A visita ao Castelo de São Jorge

Hoje fomos ao Castelo de São Jorge. Apesar de não ser uma novidade para todos, foi com grande entusiasmo que saímos do colégio e que embarcamos nesta espetacular aventura.

Chegados ao castelo podemos apreciar a esplêndida vista sobre a nossa linda cidade que é Lisboa.

Mais tarde fomos surpreendidos por uma bonita Rainha que nos deu as boas vindas e com quem, já vestidos a rigor, viajamos entre pontes e muralhas.

No final, com um castelo e personagens mais pequenas, revimos táticas de defesa e de ataque que os guerreiros e Reis usavam na altura e ainda tivemos tempo para desenhar algumas coisas que aprendemos.

Uma manhã muito bem passada com grandes surpresas à mistura.  

Lá em casa somos... e temos...!

Depois de lermos a história "Cá em casa somos...", da editora Planeta Tangerina, ficamos a pensar quantos braços, olhos, bocas, umbigos, maminhas.... tem cada família.

A partir desta questão, cada um construiu a sua família com papel de lustro.

Depois, fizemos uma tabela onde registamos numericamente os resultados que obtemos com a representação da família.

No final, representamos simbolicamente o total de braços, olhos, umbigos, maminhas.... e somamos tudo.

Assim se vive a matemática na nossa sala e é assim que vamos construindo saberes através das histórias e das vivências do dia a dia.

A nossa visita à Ilustrarte

 










Fomos à Ilustrarte ver os trabalhos dos ilustradores premiados em 2014 e ouvimos a história "O Gigante do Pântano".

Depois de ouvirmos a história cada um imaginou o seu gigante e o seu pântano e desenhou-o dando continuidade a esta bonita história.

Uma manhã muito bem passada e bastante divertida!

Dia do Pai

E o dia do Pai na nossa sala foi bem divertido. A prenda para o pai este ano foi realizada a pensar no projeto "Como é que se faz o azeite?" e decidimos então pintar uma garrafa, depois aromatizámos azeite com tomilho, alecrim e oregãos. Colocámos a informação do que aprendemos no projeto e voilá!

Para o lanche do dia do Pai, preparámos uma mesa repleta de iguarias como azeitonas com especiarias e azeite, patê de atum, queijo fresco e tomate temperado com azeite e orégãos, tostas, pão e como não podia faltar um chouriço assado!

Durante o lanche, cabia aos pais em conjunto com os seus filhos fazerem e criarem uma etiqueta com o nome do azeite e, posteriormente fazer um cartaz que pudesse publicitar o mesmo.

Ora vejam o video que se segue:

A Arte num pau de espetada

A nossa Paty mostrou-nos uma nova técnica que tinha aprendido e, rapidamente a curiosidade se apoderou de cada um e surgiram, como já vem sendo hábito, trabalhos maravilhosos.

Esta técnica consiste em preencher a folha com várias cores de lápis de cera, depois pinta-se a preto por cima e, com um pau de espetada ou uma esferográfica que já não escreva faz-se o desenho.

O resultado é espectacular!

Obrigada Paty por esta partilha

Bolachas de azeite

No seguimento do projeto do azeite, fizemos bolachas de azeite que ficaram uma maravilha. 

Aqui fica a receita para quem quiser experimentar aí em casa.

500g. de farinha

150g. de açúcar

4 ovos

120 cl de azeite

1 colher de sopa de canela

Juntámos o açúcar com a farinha e 2 ovos inteiros e as gemas dos outros 2 ovos. Mexemos bem a massa e juntámos o azeite e depois a canela.No final, é só moldar a massa de maneira a dar aos biscoitos a forma que mais gostarem. 

Vai ao forno até estarem, mais ou menos 20 minutos até estarem bem cozidos.

Bom Apetite

Obrigada à Rossana que nos deu a conhecer esta receita e fez os biscoitos connosco.

Carnaval

Na nossa escola festejamos o Carnaval com as máscaras que cada um trás de casa e com as que preparamos na sala.

Este ano aproveitámos a preparação de uma peça de teatro "O Urso e a Formiga" e apresentá-mo-la para toda a escola.

Umas máscaras bem originais, acompanhadas de bonitas pinturas faciais!

De casa vieram princesas, bailarinas, pinguins e borboletas, acompanhadas de valentes heróis e até um corredor de formula 1.

Que grande grupinho que se juntou aqui, para alegrar e abrilhantar o Carnaval deste ano.

Obrigada aos pais pela colaboração para os fatos do dia do teatro.

A aproveitar o sol!

Após muito tempo sem dar o ar da sua graça, o Sol decidiu aparecer e nós fomos aproveitá-lo.

Mais uma manhã muito bem passada no parque.

Ao final da tarde, foi com alegria que escreveram no Diário, gostámos de ir ao parque porque "brincámos muito", "corremos", "foi divertido" e "contactámos com a natureza"!

A importância das partilhas!

As partilhas são para nós fundamentais, pois acreditamos que é pelo e com o outro, que construímos socialmente as nossas aprendizagens. A entreajuda é uma força integrante da aprendizagem. 

É assim que todos os dias vamos crescendo e aprendendo em cooperação com todos os que nos rodeiam no nosso dia-a-dia.

As partilhas da sala da Vera:

Na sequência da construção da história "O Urso e a Formiga", a Vera veio à nossa sala explicar como se faz baba de Papa- formigas. Pois ficámos a saber que a baba é realmente viscosa, pegajosa, fria e, com as "línguas da sogra", podemos descobrir que facilmente apanha umas deliciosas formigas, na nossa sala substituídas por pequenos papéis! 

Foi também à sala da Vera que fomos ouvir o projeto da Lua. E após uma visita virtual à Lua, trouxemos de lá uns pedaços da mesma. Coube-nos a nós fazer com estes pedaços o que cada um quisesse. Utilizando várias técnicas, os maravilhosos trabalhos foram surgindo e tomando forma.

Aguardem a nossa partilha dos mesmos!

     

A partilha das aulas de dança:

Na 4ª feira, após terem aula de dança, as crianças que participam nesta atividade partilharam com o restante grupo uma aprendizagem significativa para elas. Desta forma, todos puderam ser "Marionetas" por breves instantes!

Obrigada Ana, S.N., S.S., G.C., F.M., M.R. e J.S. por esta partilha tão importante para todos!

Os conhecimentos adquiridos têm de ser socialmente partilhados por todos! 

A espalhar amor, amizade e muita doçura...

A pedido dos mais pequenos, marcámos o dia de São Valentim com um lindo bolo em forma de coração, vermelho e tudo! 

E, como este dia não é só para os namorados, decidimos que devíamos espalhar amor por toda a nossa escola. Foi assim que pusemos a mão na massa e fizemos bolachas para partilhar com todos!

                                                                                                    

Nós fomos também surpreendidas com muitos mimos, beijos, abraços, postais, chocolates e um lindo coração que a nossa F.M. nos deixou para desejar um dia muito feliz!

Muito obrigada por todo o carinho!

O Natal também já chegou à nossa sala!

Na 6ª feira fizemos a nossa árvore da escola e que sem a ajuda e participação dos pais não era possível. Ficou maravilhosa graças a vocês que tanto se empenharam e colocaram um pouco mais de vocês no nosso dia a dia.

Mas como não ficamos por aqui, na nossa sala também já fizemos a nossa árvore, bem original e colorida apresentamo-vos a nossa nova atração:

 

O Natal pintado à nossa maneira! 

Projeto: Como Reciclar!

Este projeto surgiu da curiosidade da L.M. em saber para onde vai o lixo. 

E como a resposta levou as participantes do projeto a falar da reciclagem, nada melhor que aprender e ensinar a reciclar o lixo lá em casa.

O primeiro passo foi tentar perceber que destino damos ao nosso lixo. A partir daqui, a B.C., a L.M., a M.C., e a S.N. construiram com a Paty uma maqueta de uma cidade com tudo a que tem direito. 

Depois de recolhida toda a informação, da maqueta finalizada, foram registar o que aprenderam para poderem comunicar com um suporte escrito ao mesmo tempo que recorriam à cidade. 

Para finalizar este projeto, as protagonistas quiseram saber se os ouvintes ficaram a saber reciclar e construiram um jogo em que cada um pode reciclar o lixo.

 Um excelente trabalho, mais um que não podem perder na nossa sala!

A desenhar!

E aqui na sala desenhamos de várias formas e damos vários sentidos ao que fazemos. 

Estivemos a desenhar no chão ao som da música de Beethoven e cada um desenhou o que quis e o que lhe vinha à cabeça na altura.

Foi muita a variedade de produções e foi sem dúvida uma tarde muito agradável para todos!

Mas como não ficamos por aqui a Xana lançou o desafio de fazerem desenho à vista com lápis de carvão. Os objetos eram muito diversificados e cada um com a sua particularidade. 

Cada um desenhou um objeto e os resultados foram igualmente fantásticos!

Para verem os trabalhos mais de perto basta passarem pela nossa sala e entrarem!

Beijinhos

De que tamanho somos nós?

A L.M. trouxe um saco cheio de objetos para mostrar na reunião da manhã. Um deles era uma régua de parede.  

Como somos muito curiosos fomo-nos medir uns aos outros e de pois decidimos passar para o papel não só a nossa altura como o nosso peso.

Ficou um trabalho maravilhoso, que mereceu muitos parabéns e elogios aos vossos meninos.

Não deixem de espreitar esta obra de arte!

Trabalho de campo!

Ora bem, na semana passada conciliámos o trabalho com o lazer e fomos para o parque fazer trabalho de campo!

Uma manhã bem divertida com grande propósito e dedicação. 

Preparem-se para a grande surpresa que aí vem!

Beijinhos!

Amadeo de Souza-Cardoso

Fomos ver a exposição de Amadeo de Souza-Cardoso e viajámos 100 anos no tempo! Fomos ao passado e revivemos um pouco da vida deste nosso pintor.

Para além de tudo o que aprendemos ainda passeamos pelo jardim da Gulbenkian!

 Uma manhã muito bem passada!

A febre dos caracóis

Na sala continuamos muito entusiasmados com o nosso caracolário. E, para quem ainda não sabe e não viu, os nossos caracóis já sairam dos ovos e já andam a explorar o seu novo habitat!

Mas a nossa febre dos caracóis não se fica só por aqui e até na modelagem já se fazem caracóis.

Estes bem mais coloridos e podem andar à solta pele sala!

A matemática e nós!

Por cá a matemática continua a estar presente no nosso dia a dia.

Não só nas avaliações dos instrumentos mas também em pequenas descobertas que vamos fazendo uns dos outros.

Avaliação do mapa do tempo:

 Aqui poderam fazer a contagem dos dias e concluir qual o estado climático que predominou durante o mês de outubro.

Quem tem animais de estimação? 

Através de um exercício de correspondência e de conjuntos, podemos observar quem tem animais de estimação, quais os animais que cada um tem ou quem não tem animais de estimação.

Projeto da India

O projeto da India já foi comunicado e aprendemos muitas coisas com esta comunicação.

Para além de tudo o que tinhamos para comunicar, ainda mostrámos aos amigos o que era um shari e alguns objetos característicos da India, que a mãe do J.B. nos emprestou.

Se quiserem saber mais sobre a India, passem pela nossa sala e espreitem o projeto!

O que lemos no mês de outubro!

Estes são os livros que lemos e que resumimos no mês do outubro. Ótimas sugestões aí para casa!

Boas leituras!