segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

O Natal também já chegou à nossa sala!

Na 6ª feira fizemos a nossa árvore da escola e que sem a ajuda e participação dos pais não era possível. Ficou maravilhosa graças a vocês que tanto se empenharam e colocaram um pouco mais de vocês no nosso dia a dia.


Mas como não ficamos por aqui, na nossa sala também já fizemos a nossa árvore, bem original e colorida apresentamo-vos a nossa nova atração:

 
O Natal pintado à nossa maneira! 

Projeto: Como Reciclar!

Este projeto surgiu da curiosidade da L.M. em saber para onde vai o lixo. 
E como a resposta levou as participantes do projeto a falar da reciclagem, nada melhor que aprender e ensinar a reciclar o lixo lá em casa.
O primeiro passo foi tentar perceber que destino damos ao nosso lixo. A partir daqui, a B.C., a L.M., a M.C., e a S.N. construiram com a Paty uma maqueta de uma cidade com tudo a que tem direito. 
Depois de recolhida toda a informação, da maqueta finalizada, foram registar o que aprenderam para poderem comunicar com um suporte escrito ao mesmo tempo que recorriam à cidade. 
Para finalizar este projeto, as protagonistas quiseram saber se os ouvintes ficaram a saber reciclar e construiram um jogo em que cada um pode reciclar o lixo.


 Um excelente trabalho, mais um que não podem perder na nossa sala!

A desenhar!

E aqui na sala desenhamos de várias formas e damos vários sentidos ao que fazemos. 
Estivemos a desenhar no chão ao som da música de Beethoven e cada um desenhou o que quis e o que lhe vinha à cabeça na altura.
Foi muita a variedade de produções e foi sem dúvida uma tarde muito agradável para todos!

Mas como não ficamos por aqui a Xana lançou o desafio de fazerem desenho à vista com lápis de carvão. Os objetos eram muito diversificados e cada um com a sua particularidade. 
Cada um desenhou um objeto e os resultados foram igualmente fantásticos!

Para verem os trabalhos mais de perto basta passarem pela nossa sala e entrarem!
Beijinhos

quarta-feira, 20 de novembro de 2013

De que tamanho somos nós?

A L.M. trouxe um saco cheio de objetos para mostrar na reunião da manhã. Um deles era uma régua de parede.  
Como somos muito curiosos fomo-nos medir uns aos outros e de pois decidimos passar para o papel não só a nossa altura como o nosso peso.


Ficou um trabalho maravilhoso, que mereceu muitos parabéns e elogios aos vossos meninos.


Não deixem de espreitar esta obra de arte!

Trabalho de campo!

Ora bem, na semana passada conciliámos o trabalho com o lazer e fomos para o parque fazer trabalho de campo!
Uma manhã bem divertida com grande propósito e dedicação. 
Preparem-se para a grande surpresa que aí vem!


Beijinhos!

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Amadeo de Souza-Cardoso

Fomos ver a exposição de Amadeo de Souza-Cardoso e viajámos 100 anos no tempo! Fomos ao passado e revivemos um pouco da vida deste nosso pintor.
Para além de tudo o que aprendemos ainda passeamos pelo jardim da Gulbenkian!


 Uma manhã muito bem passada!

A febre dos caracóis

Na sala continuamos muito entusiasmados com o nosso caracolário. E, para quem ainda não sabe e não viu, os nossos caracóis já sairam dos ovos e já andam a explorar o seu novo habitat!

Mas a nossa febre dos caracóis não se fica só por aqui e até na modelagem já se fazem caracóis.
Estes bem mais coloridos e podem andar à solta pele sala!


A matemática e nós!

Por cá a matemática continua a estar presente no nosso dia a dia.
Não só nas avaliações dos instrumentos mas também em pequenas descobertas que vamos fazendo uns dos outros.

Avaliação do mapa do tempo:

 Aqui poderam fazer a contagem dos dias e concluir qual o estado climático que predominou durante o mês de outubro.

Quem tem animais de estimação? 


Através de um exercício de correspondência e de conjuntos, podemos observar quem tem animais de estimação, quais os animais que cada um tem ou quem não tem animais de estimação.

Projeto da India

O projeto da India já foi comunicado e aprendemos muitas coisas com esta comunicação.

Para além de tudo o que tinhamos para comunicar, ainda mostrámos aos amigos o que era um shari e alguns objetos característicos da India, que a mãe do J.B. nos emprestou.
Se quiserem saber mais sobre a India, passem pela nossa sala e espreitem o projeto!

terça-feira, 12 de novembro de 2013

O que lemos no mês de outubro!

Estes são os livros que lemos e que resumimos no mês do outubro. Ótimas sugestões aí para casa!


Boas leituras!

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Halloween

O nosso Halloween começou mais cedo e com muitas e boas surpresas!
O Joaquim este a fazer uns belos dedos de Mel, que segundo o J.B. eram os dedos da avó!      

O D.R. trouxe-nos uns chocolates bem assustadores e com recheios viscosos!

Obrigada ao D.R. e ao J.B. pelas partilhas!

terça-feira, 29 de outubro de 2013

A magia da natureza

Hoje quando chegamos à sala tínhamos uma grande surpresa. Um dos nossos caracóis estava a pôr ovos naquele momento. 
O reboliço instalou-se na sala e a excitação também! Para quem se pergunta o porquê de termos um caracolário na sala, aqui está a resposta. Para isto mesmo, possivelmente jamais teríamos a oportunidade de observar um momento deste ao vivo e a cores! 


Os ovos são as bolas brancas que vêm aqui enterradas na terra!
É mágico ou não?

domingo, 27 de outubro de 2013

Caracolário

No decorrer desta semana a F.M. levou um livro para a reunião da manhã e observámos vários animais, inclusive os caracóis. Ao comentar que gostava de ter um caracol na sala, a F.M. ofereceu-se ara trazer um, mas não o poderíamos ter sem arranjar primeiro uma casa.
Lançámos o desafio aos pais de nos ajudarem a construir uma caracolário e, a Joana, mãe da F.M. prontificou-se a nos dar uma grande ajuda!


E no dia seguinte construímos o nosso caracolário que ficou maravilhoso e não só tem caracóis como também tem uma lesmas bem engraçadas!

 
Obrigada Joana por toda a sua disponibilidade e empenho neste dia tão especial para nós!
 

No decorrer do projeto da Índia...

Estamos a fazer um projeto sobre a Índia e como todos os dias fazemos novas descobertas, percebemos que não temos que viajar até lá para aprender, basta virar a esquina e perceber as potencialidades que a comunidade envolvente tem para nos oferecer!
Por isso, fomos ao café comprar uma chamuça para ver como era, para cheirar e provar!
E logo a seguir, fomos à papelaria falar com a Dª Manuela que é da Índia e nos mostrou o seu Sari e nos emprestou um para vermos e sentirmos de perto!


Mais uma manhã bem divertida em que a prova da chamuça foi o momento alto, mais picante e com direito a muita água!
  

A matemática no nosso dia-a-dia

Seja para fazer a caracterização do grupo ou para uma simples divisão de bolachas, a matemática tem-nos ajudado. 
E para que não pensem que a matemática é um bicho de sete cabeças é a brincar, que na nossa sala, damos os primeiros passos no mundo da adição, subtração e divisão!
A prova de que é a brincar que aprendemos e que a matemática está em tudo o que fazemos!

À descoberta do outro e de si!

Estes são momentos mágicos que raramente conseguimos registar. Depois de falarmos nos nossos sentidos, o J.N. decidiu observar os sentidos da F.M. assim como os seus à lupa, literalmente!

 LINDOS!

Resolução de problemas

O que farias se tivesses que salvar um animal? Grandes desafios para grandes respostas! É incrível observar a capacidade de criatividade e de arranjar estratégias que estas crianças têm.
Todos salvaram os seus animais, sem problemas e com grande preocupação!



Aprender com os outros....

Porque é que os barcos flutuam?
E foi em mais um momento de partilha entre sala que os meninos da sala da Mariana nos ensinaram porque é que os barcos flutuam.
De forma muito simples e concisa, explicaram que os barcos flutuam devido à densidade e força da água. E como nós já tínhamos andado de volta destas descobertas, mas com pequenos objetos, ensinámos aos meninos da Mariana que essa força se chama empuxo! 
Grandes partilhas resultam em grandes aprendizagens!
Obrigada aos meninos da Mariana

Do que é que as plantas necessitam para crescer?

E como somos uns curiosos e descobridores natos, fomos tentar saber do que é que as plantas realmente precisam para crescer. Será água? sol? será de ambas as coisas e se nunca regarmos as sementes, o que acontece?
Foi isso que descobrimos com esta experiência e observação da mesma. Esta observação foi realizada e registada ao longo de 10 dias!
Ora vejam bem o que acontece com três cenários diferentes.

1- sementes que apanham sol e são regadas
2- sementes que não apanham sol e são regadas
3- sementes que apanham sol e não são regadas


Percebemos que apesar de as sementes crescerem só com água, que a luz é importante para a manutenção da planta! Sem água e luz nada aconteceu!
Sempre a aprender!

Como é que os relógios funcionam sem eletricidade?

Esta foi a pergunta de partida para este projeto. Após algumas pesquisas e com a ajuda dos adultos da escola, ficámos a saber que os relógios não precisam de eletricidade pois podem funcionar de várias maneiras e que os podemos encontrar em vários sitios.
Temos relógios que funcionam com a pulsação, com pilhas, os dos telemóveis funcionam com bateria, ainda temos os relógios de sol ou os que funcionam com corda!
Os nossos amigos J.N., B.C. e F.M. fizeram um excelente trabalho!
Parabéns aos três!

segunda-feira, 14 de outubro de 2013

Não quero dormir!!!

10 erros que os pais cometem ao colocar os filhos para dormir

Na hora do desespero, mães e pais utilizam qualquer estratégia para os filhos adormecerem. Nem todas são recomendáveis

Como todos os comportamentos do ser humano, o sono precisa ser ensinado ou condicionado. Criar certos hábitos pode acostumar mal a criança ou aumentar sua dependência dos pais. Listamos os principais erros que os casais cometem quando o assunto é hora de dormir:
Não ter rotina
Criança gosta e precisa de repetição para se sentir segura. O ideal é que a hora de ir para a cama seja precedida pelas mesmas ações, todos os dias.
Atividades agitadas
O ideal é que essa rotina não inclua atividades que vão deixar o pequeno ainda mais desperto, como brincadeiras que envolvem movimentação física e programas de televisão que deixam a criança agitada ou com medo. Entre as atividades relaxantes, estão tomar banho e ler um livro.
Colo
Um dos erros mais comuns é embalar o filho e deixá-lo adormecer no colo dos pais. As crianças devem dormir diretamente onde vão acordar, porque ao despertarem de madrugada, há grande chance de estranharem o berço e chamarem a pessoa que as adormeceu. O mais indicado é dar um beijo de boa-noite e levar a criança ainda acordada para o berço. Os pais deixam o quarto e, se ouvirem choro, voltam alguns minutos depois para que ela perceba que ninguém a abandonou. Aos poucos, o bebé acalma-se e aprende a dormir sozinho.

Andar pela casa
Nada de perambular com a criança pela casa no carrinho de bebé ou passear de carro com o pretexto de fazer a criança dormir. Ela não precisa ser chacoalhada para dormir. A dica é dar uma fraldinha ao seu filho, que ele se auto consolará.
 
Dormir na cama dos pais
Se a criança acorda assustada ou chama pelos pais de madrugada, os adultos precisam dar atenção. Mas, no quarto dela. Isso porque ceder aos pedidos em um dia transmitirá a mensagem de que a criança pode insistir sempre. Se o seu filho for direto para a sua cama, você até pode deixá-lo ficar um pouquinho, mas leve-o de volta para o quarto dele quantas vezes forem necessárias. Compartilhar a cama com frequência atrapalha o sono da família, não incentiva a independência da criança e prejudica a intimidade do casal.
 
Luz acesa
É comum crianças terem medo do escuro, mas deixar a luz acesa altera a produção do hormônio melatonina, que induz o sono. Se o seu filho estiver com medo, converse sobre os motivos da insegurança, explicando que não há razão para temer. Para acalmá-lo, deixe uma tomada de luz baixa, que ilumina o caminho, caso ele acorde de madrugada. Luz de cor azul tem efeito calmante. Para as crianças que não se importam, o melhor é apagar todas as luzes.
 
Deixar a TV ligada
Além de o som e a luz prejudicarem a qualidade do sono, ele precisa aprender a adormecer sozinho.
 
Dar comida de madrugada
Os médicos dizem que a alimentação durante a noite é uma das coisas que mais atrapalham o sono. Se a criança tem fome, os pais devem verificar se a alimentação no restante do dia ou na última mamada da noite foi suficiente.
 
Irritação
Nada de inventar situações negativas em relação ao sono, como bicho-papão. Ficar irritado na hora de colocar os filhos para dormir também é mau, pois eles começarão a associar esse momento a algo negativo.
 
Evitar as sestas diurnas para melhorar o sono da noite
As sestas diurnas são necessárias até um período da vida da criança (veja tabela). Normalmente, esse sono se divide em duas etapas: de manhã e depois do almoço. À medida que seu filho cresce, a necessidade de dormir enquanto o sol está no céu diminui.

Fontes: Gustavo Moreira, pediatra do Hospital Israelita Albert Einstein (SP); Márcia Hallinan, neuropediatra e coordenadora do setor infantil do Instituto do Sono (SP); Renata Soifer Kraiser, psicóloga; Alaides Olmos, neurologista especialista em sono do Hospital Pequeno Príncipe (PR); Jodi Mindell, diretora-associada do centro do sono no Hospital infantil da Filadélfia e da National Sleep Foundation (EUA)

domingo, 13 de outubro de 2013

Castelo de Bode

Esta 6ª feira foi dia de mais uma visita a Castelo de Bode, e por mais vezes que esta viagem se repita sabe sempre a pouco! Há sempre tanto para fazer e para explorar que queremos sempre mais.
Foi uma 6ª feira inesquecível, com muita brincadeira, muitas descobertas e para não variar muita comidinha boa!
A verdade é que já nem Castelo de Bode era o mesmo sem a presença de tanta criançada!
E apesar de estarmos habituados a isto... a viagem de regresso é sempre um momento de grande calma e descanso!
Obrigada tia Lena por nos receber!

Scones para o lanche!

Esta semana foi semana de culinária e fizemos uns belos Scones. Partilhamos a receita com todos para que possam fazer e apreciar esta simples e saborosa receita. Nada como uns scones quentinhos com manteiga ou doce para o lanche de toda a família!

Ingredientes

  • Farinha: 500 g
  • Açúcar: 5 colheres de sopa
  • Sal: 1 colher de chá
  • Margarina: 40 g
  • Leite: 1 chávena
  • Ovo: 1
  • Fermento em pó: 1 colher de sopa

Preparação

Numa tigela, misturar a farinha, o sal, o fermento e o açúcar. Derreter a margarina juntamente com o leite. De seguida, fazer um buraco no meio da farinha e deitar aí a margarina derretida com o leite e o ovo. Mexer até os ingredientes estarem ligados. Por fim, colocar montinhos da massa,feitos com as mãos ou com a ajuda de uma colher sobre um tabuleiro de forno polvilhado com farinha. Levar ao forno pré-aquecido nos 200ºC durante 10 a 15 minutos e servir quentinho. 
Ficam uma delicia, Bom Apetite!

Primeiras partilhas

As primeiras partilhas têm sido feitas com os meninos da sala da Vera. Após terem lido o livro "Os bolsos da Marta" cada menino da Vera escolheu um menino da nossa sala ara fazer a ilustração do que cada um gostaria de ter no seu bolso.
Foram momentos de grande diálogo e de interação! 

A partilha contínua e esta semana fomos ouvir a comunicação do projeto dos gelados, em que ficámos a saber quem inventou o gelado, como foi inventado, o porquê dos gelados não serem muito saudáveis e porque são tão bons e apetecíveis! 
Obrigada aos meninos da sala da Vera pelos convites e partilhas!

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Correspondência!

Já enviámos a primeira carta deste ano. A carta foi enviada para o colégio do Largo onde o nosso amigo J.B. tem dois amigos.
Para além de todas as curiosidades que tínhamos e das perguntas que fizemos, partilhámos um pouco do que somos e o que fazemos e ainda fizemos os nossos retratos!
Como a carta estava demasiado pesada, tivemos que ir aos correios para que a carta pudesse ser pesada e para sabermos o valor do selo. 



Após uma breve conversa, ficámos a saber algumas coisas sobre a viagem das cartas, uma delas que não há túneis debaixo dos marcos e que as cartas não vão até ao seu destino por esses túneis. Muitas mais dúvidas ficaram no ar, mas que em breve esperamos ver esclarecidas!
      

terça-feira, 1 de outubro de 2013

O que lemos no mês de setembro?

Este ano surgiu uma nova ideia na nossa sala. Todas as 2ªas feiras vamos à biblioteca da nossa escola e escolhemos um livro para cada dia da semana. Colocamos os 5 livros dentro do nosso saco e todos os dias lemos uma história diferente. 
Estas histórias não têm que ser da biblioteca, mas também podem vir de casa, como já aconteceu duas vezes este mês.
No final de cada história e em conjunto fazemos um apanhado das ideias principais e quem escolheu a história faz a ilustração da mesma.

 À medida que vamos endo histórias vão surgindo ideias e das histórias "Quem dá um abraço ao Martim?" e "YAC! Não é um monstro" surgiram dois trabalhos bem engraçados e com muita criatividade.

E assim se contam histórias na nossa sala!

sábado, 28 de setembro de 2013

A Mãe Marta veio contar uma história!

E foi a dar os primeiros passos neste novo ano que recebemos a primeira visita à nossa sala. A Marta, mãe do J.B., quis participar na nossa iniciativa de todos os dias lermos um livro diferente, e cheia de coragem veio ler a história "Ir e Vir"! Sempre ao seu lado esteve o J.B., que muito empenhado tornou este momento de grande interação entre todos os intervenientes.


 Muito obrigada Marta por esta primeira, de muitas visitas, esperamos nós!

quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Vamo-nos reunir?

Olá Pais,
No dia 25 de setembro, 4ª feira, pelas 18 horas teremos mais uma reunião de início de ano letivo. E como não podia deixar de ser a vossa presença é fundamental.

Fico à vossa espera!

segunda-feira, 16 de setembro de 2013

Um novo recomeço... muitas mudanças!

O regresso das férias trouxe muitas coisas novas à sala. Todos cresceram mais um bocadinho, todos fizeram conquistas a vários níveis,... a praticamente todos caiu um dente. Esta, para eles foi a grande conquista! "Estou muito crescido já me caiu um dente!" 
Para nós que os vemos a cada dia, é bom ver que estão realmente muito crescidos e os seus trabalhos e produções, a forma como se relacionam, como se ajudam uns aos outros, como partilham, como resolvem os seus problemas, como se responsabilizam e a forma como conversam  são prova disso mesmo!
Ah! é verdade e a queda do primeiro dente faz toda a diferença!
Parabéns a todos :)

quarta-feira, 11 de setembro de 2013

Ano Letivo 2013/ 2014

E a verdade é que as férias já acabaram para grande parte de nós e mais uma vez estamos de volta, de volta a um novo ano letivo.
Sejam Bem Vindos!

Vamos voltar a ver os amigos que não viamos há muito, recordar momentos, vivenciar novas experiências, fazer novas amizades e consolidar outras, vamos aprender coisas novas relembrar outras e viver este ano com muita alegria, amizade, partilha, cooperação e com grande intensidade! E a sopa não faltará com toda a certeza!
Não deixem de visitar o nosso blogue pois é, também, aqui que vão sendo registadas todas as novidades da nossa sala.
Desejos de um bom ano para todos!
Beijinhos