"O que as famílias têm em comum? O AMOR!"

Um dos direitos da Convenção Internacional dos Direitos da Criança diz que toda a criança tem o direito de ter uma vida e uma família. 

Para o pleno desenvolvimento da sua personalidade, a criança, necessita de amor e compreensão. Sempre que for possível, deverá crescer sob o amparo e responsabilidade da família, num ambiente de afeto e de segurança.

As crianças têm direito a uma vida digna dentro do seio familiar, mas uma família não significa somente que existam laços de sangue, mas sim em ter um nome ou um lar. 

E a Filipa, mãe do A.D. esteve na nossa sala, a falar sobre este direito e sobre as diferentes famílias com que nos vamos deparando no nosso dia a dia. 

Foi uma manhã tão cheia de aprendizagens, de questões, troca de opiniões e onde cada um se sentiu à vontade para falar das suas famílias e experiências. 

Obrigada Filipa por este momento tão importante.

Os nossos DIREITOS!

Em 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adoptaram por unanimidade a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças, bem como as respectivas disposições para que sejam aplicados. 

Portugal ratificou a Convenção em 21 de Setembro de 1990.

A Convenção assenta em quatro pilares fundamentais que estão relacionados com todos os outros direitos das crianças:

• A não discriminação, que significa que todas as crianças têm o direito de desenvolver todo o seu potencial – todas as crianças, em todas as circunstâncias, em qualquer momento, em qualquer parte do mundo.
• O interesse superior da criança deve ser uma consideração prioritária em todas as acções e decisões que lhe digam respeito.
• A sobrevivência e desenvolvimento sublinha a importância vital da garantia de acesso a serviços básicos e à igualdade de oportunidades para que as crianças possam desenvolver-se plenamente.
• A opinião da criança que significa que a voz das crianças deve ser ouvida e tida em conta em todos os assuntos que se relacionem com os seus direitos.
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• Temos assim os 10 pontos que definem os direitos das crianças:

• Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.
• Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica, do tráfico humano e do trabalho infantil.
• Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.
• Todas as crianças devem ser protegidas pela família e pela sociedade.
• Todas as crianças têm direito a um nome e a uma nacionalidade.
• Todas as crianças têm direito a alimentação, habitação, recreação e atendimento médico.
• As crianças portadoras de deficiências, físicas ou mentais, têm o direito à educação e aos cuidados especiais.
• Todas as crianças têm direito ao amor, à segurança e à compreensão dos pais e da sociedade.
• Todas as crianças têm direito à educação.
• Todas as crianças tem direito de não serem violadas verbalmente ou serem agredidas por pais, avós, parentes, ou mesmo a sociedade. 

Na nossa escola assinalamos sempre este dia e, este ano não fugiu à regra. Por isso, tivemos a visita da Marta, mãe da M.A. que ajudou na construção dos Direitos de cada um!

No final, fizemos uma exposição com todos os direitos!

Obrigada Marta, foram manhãs bem divertidas!

Quando as famílias nos adoçam a boca!

Quando as famílias gostam de estar na escola, quando os filhos gostam de os ter cá e quando a escola está sempre de portas abertas para as receber, os momentos de partilha e de culinária são muito mais deliciosos.

A Joana, mãe do R.A. veio à sala fazer Bolinhas de energia aqui fica o registo desta manhã tão divertida. 

Obrigada Joana volte sempre!

Depois foi a vez do Sandro, pai da M.A. vir fazer panquecas de banana e aveia. Foi só misturar os ovos, as bananas e a aveia...

E estavam tão boas!

Obrigada Sandro!

De mãos dadas com a família

Em meados de setembro, surgiu uma curiosidade no grupo sobre os Pinguins de Barbicha. Lançámos o desafio aos pais/ familiares que nos quisessem dar uma ajuda. Este desafio foi aceite pela Pilar e pelo David, pais da L.V., que não se ficaram pela simples ajuda, e realizaram um projeto que vieram comunicar à sala.  

Depois de uma comunicação espetacular, a Pilar, o David e a L. trouxeram mais uma surpresa e, levaram este projeto para uma atividade de expressão plástica: fazer pinguins em origami. 

Ter a família na sala connosco continua a ser uma prioridade para nós, acreditamos que a partilha de conhecimentos entre a família e a escola é uma mais valia para o desenvolvimento e bem estar das nossas crianças. Por isso, continuaremos a incentivar a participação da família, envolvendo-a na dinâmica da sala e motivando-a para um papel ativo no nosso dia a dia.

Os novos desafios que vão surgindo e que são enfrentados por todos, são facilmente ultrapassados se família e escola caminharem juntos!

Resta-me agradecer à Pilar e David por esta manhã tão divertida e repleta de conhecimentos. Obrigada pela ajuda e cooperação, obrigada por embarcarem nesta aventura connosco! 

Panquecas cheias de mimos!

Quando logo pela manhã a escola é invadida por um belo cheiro a panquecas isso é AMOR DE PAI!

Na reunião da manhã o J.A. disse-nos: "lá em casa é o pai que faz as panquecas e sabes? Ele faz as panquecas muito bem. Eu gostava que ele viesse cá fazer panquecas." 

Ora que escrevemos uma carta ao Luís Miguel (é assim que o J.A. lhe chama) e convidámo-lo a vir à nossa sala. O convite foi aceite e esta semana tivemos panquecas com mel, com geleia de marmelo ou até simples, para o lanche.

Se quiserem fazer em casa é só consultar o registo da receita foi feito pelo J.C., pelo J.A. e pela J.C. e está na porta da sala. 

Obrigada Luís adorámos tê-lo connosco! E as panquecas estavam divinais!

As portas abrem-se e as descobertas entram!

A presença das famílias na nossa sala são um acontecimento de excelência. A cada dia que passa, mães e pais tiram um pouco do seu tempo para estar connosco a participar e viver um pouco do que fazemos todos os dias. O que ganhamos com isso??? Tantas mas tantas coisas! Mas uma delas é o sorriso e a felicidade estampada na cara dos vossos filhos.

Depois de uma visita de fim de semana a Laura, mãe do X.L. esteve connosco onde fez uma comunicação com o X. sobre o Lobo Ibérico.

Depois desta visita, foi a vez da Patrícia, mãe do D.F. que fez um jogo muito divertido com todos. Neste jogo, cada um, tinha que descobrir qual o animal que estava na fotografia, o seu habitat e coloca-lo na cartolina correspondente.

Mais uma manhã repleta de descobertas e bem divertida.

Muito obrigada Laura e Patrícia por terem vindo à nossa sala e encherem as nossas manhãs com novas ideias e conhecimentos.

Espero que tenham gostado e que voltem rapidamente. 

BUHHHHH! Um susto de Halloween!

Os festejos de Halloween não passaram só por pregar sustos ou virmos mascarados. A envolvência da família num lanche partilhado, a visita da avó Tereza ou a participação ativa no lanche para todos, no tempo de cultura alimentar, torna estes momentos especiais e significativos para todos os que neles participam.

Obrigada avó Tereza por estar presente, obrigada a todas as famílias que participaram e que deram tudo para tornar este dia tão divertido para todos!

Partilhas de casa

Partilhas que nos adoçam a boca!

As partilhas de casa continuam a dar frutos. 

Mais uma vez, o Martim trouxe uma abóbora e juntamente com ela uma receita para fazermos tarte.

Ora pusemos mãos à obra e na sexta-feira, dia de cultura alimentar fizemos uma bela tarte de abóbora.

Aqui fica a receita para os mais gulosos, ou não!

Ingredientes:

- 1 embalagem de massa folhada;

- 350g. de abóbora curtada em cubinhos;

- 1 pedaço de gegngibre do tamanho de uma moeda de 1€;

- 1 pau de canela;

- 1 ovo inteiro;

- 5 gemas;

- 175g. de açúcar;

- 200 ml de natas (1 pacote) e um pouco de noz moscada

Preparação:

Tiramos o interior da abóbora com muito cuidado e coloca-se num tacho com a canela, o gengibre e a noz moscada. Colocar água até meio da abóbora. tapar até levantar fervura e deixar cozinhar 8 minutos. Se já estiver mole, ao fim desse tempo, escorrer a água da abóbora, mas reserva-se um pouco. Retira o pau de canela e triturar tudo e adiciona-se um pouco da água da abóbora para ficar um puré expesso e sem grumos. Coloca-se no frigorifico a arrefercer. Depois de frio, coloca-se o ovo, as gemas e as natas e mexer tudo até estar bem misturado. 

Coloca-se dentro da tarteira já forrada com a massa e vai ao forno 40m. a 180º, até ficar dourada.

BOM APETITE

Como sobraram 5 claras e não sabíamos o que fazer com elas, a Lena, avó do M.B. e da M.A. deu-nos a ideia de fazermos suspiros. 

E enquanto a abóbora cozida arrefecia no frigorifico arregaçámos as mangas ainda mais e... VOILA!

A magia de sermos uma escola em que as portas estão sempre abertas para as famílias é inexplicável!

Visitantes por um dia

A L.F. trouxe os Porquinhos da Índia da tia Susana para passar o dia na nossa sala.
Nada como vos apresentar o nosso ilustre casal de visitantes!

Estes são o Punk e a Letras. Dois porquinhos da Índia muito afáveis e calminhos. 

Neste dia ficámos responsáveis pelos nossos visitantes e demos-lhes festas, mimos e muita comida.

Aprendemos que eles gostam de comer cenoura e pepino e que, sempre que têm fome guincham para se fazerem ouvir!

Um muito obrigada à mãe Ana e à tia Susana que confiaram em nós para tomar conta deste casal maravilhoso!